Recent laureată a Premiului Uniunii Scriitorilor din România pentru Literatură pentru copii și tineret, Adina Rosetti ne povestește despre parcursul ei literar, despre resorturile intime ale scrisului pentru publicul tânăr și despre modul în care o poveste prinde viață dincolo de pagini.
Cu un palmares ce cuprinde treisprezece volume publicate – de la cărți ilustrate la o trilogie fantastică și un roman pentru adolescenți –, Adina Rosetti mărturisește că distincția oferită de juriul USR reprezintă o dublă confirmare a muncii sale.
Acest premiu a fost o mare bucurie pentru mine pentru că, deși aveam recunoașterea din partea copiilor – cartea a apărut acum un an și, în acest timp, am primit nenumărate mesaje de la copii care spun că s-au recunoscut în personaje –, premiul acesta a venit ulterior și ca o recunoaștere din partea unui juriu profesionist. – Adina Rosetti
Scrisul ca salvare și formare a publicului de mâine
Pentru Adina Rosetti, debutul în acest areal literar a fost o întâmplare fericită și o redescoperire a plăcerii actului creator. Cu toate acestea, dincolo de entuziasmul inițial, statutul de autor pentru copii aduce cu sine o profundă conștientizare (conștiință?), anume aceea a rolului pe care literatura îl joacă în dezvoltarea timpurie.
„Cred că a scrie pentru cei mici este în egală măsură bucurie, plăcere și responsabilitate, deoarece copiii sunt viitoarea generație de cititori și este important ce cărți citesc la începutul vieții, ce le formează gustul pentru lectură”, subliniază Adina Rosetti, notând că misiunea scriitorului nu se încheie odată cu așternerea ultimului punct pe manuscris. În viziunea sa, o poveste are două vieți distincte: cea dintâi se consumă în mintea autorului, în universul imaginar, iar cea de-a doua începe prin colaborarea cu ilustratorul și, mai ales, prin dialogul direct cu micii cititori.
Dincolo de „turnul de fildeș”: conectarea cu o nouă generație
Într-o lume supraturată tehnologic și aflată într-o permanentă dinamică, Adina Rosetti respinge modelul clasic al creatorului izolat. Contactul direct cu publicul – pe care îl descrie ca fiind cel mai cald, sincer și direct – este vital pentru relevanța textului contemporan.
Nu cred că un autor pentru copii se mai poate refugia într-un turn de fildeș sau poate poza într-un geniu neînțeles. Cred că e esențial ca el să fie în mijlocul copiilor din ziua de azi pentru care scrie, să le cunoască limbajul, preocupările, visurile și chiar anxietățile acestei generații. – Adina Rosetti
O literatură fără moralizări pedagogice
Poate cel mai important reper din abordarea propusă de Adina Rosetti este refuzul de a transforma literatura într-un instrument strict didactic. Autoarea plasează în centrul universului său estetic elemente precum umorul, construcția de personaje memorabile și libertatea imaginației, având deplină încredere în capacitatea de receptare a publicului tânăr și foarte tânăr.
Prin cărțile sale, Adina Rosetti își propune, înainte de toate, să încânte, să provoace întrebări, să intrige și să deschidă porți către visare, nuanțînd astfel așteptările din jurul literaturii române contemporane dedicate copiilor și tineretului.
